{"id":"1c32616b-f45b-4281-8418-2a01a302912a","doc_type":"press_release","title":"2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표","summary":"2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표 2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표 2025-12-25","body":"2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표\n\n제목\n2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표\n\n등록일\n2025-12-25\n\n담당부서\n홍보담당관\n\n조회수\n4613\n\n첨부파일\n\n[교육부 12-26(금) 조간보도자료] 2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표.hwpx\n다운로드\n미리보기\n\n교육부(장관 최교진)는 2025년 대학별고사가 고등학교 교육과정 범위 내에서 출제되었는지 분석한 결과에 대해 ‘교육과정정상화심의위원회’를 개최(9.25.)하고, 공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법(이하, 공교육정상화법)을 위반한 4개 대학*과 사관학교**에 대한 시정명령을 확정(10.29.)했다고 밝혔다.\n* 대구가톨릭대학교, 수원여자대학교, 우석대학교, 이화여자대학교\n** 육군, 해군, 공군, 간호 사관학교 합동출제\n\n대학별고사 선행학습 영향평가는 각 대학이 「공교육정상화법」 제10조에 따라 입학전형의 내용과 방법에서 고등학교 교육과정의 범위와 수준을 벗어났는지 대학별고사 내용을 분석하는 평가이다. 법 위반에 따라 시정명령을 통보받은 대학은 재발방지대책을 마련하고, 2년 연속 위반 시 모집 정지 등 별도의 행정처분을 받게 된다.\n올해 한국교육과정평가원 선행교육예방연구센터는 현장교원 등 전문가 등으로 이루어진 분석협의회를 구성하여, 2025학년도 대학별고사를 실시한 67개 대학의 3,297개 문항을 대상으로 2015 개정 교육과정상 성취기준, 성취수준 위반 여부를 분석하였다.\n교육부는 지난 9월 25일(목)에 ‘2025년 제1차 교육과정정상화심의위원회’를 개최하여, 2025학년도 대학별고사를 실시한 대학 중 「공교육정상화법」을 위반한 대학의 위반 사항을 심의.의결하였다. 이후 해당 대학에 관련 내용을 통보한 결과, 대학들이 이의신청을 제기하지 않아 10월 29일(수)에 시정명령이 확정되었다.\n올해 대학별고사 선행학습 영향평가 결과는 다음과 같다.\n\n위반 대학\n모집단위\n위반과목\n위반 문항\n\n문항 유형\n위반문항 수\n/전체 문항 수\n\n대구가톨릭대학교\n재외국민특별전형\n생명과학\n논구술\n1/3\n\n사관학교*\n1차 선발시험\n영어\n선다형\n2/30\n\n수원여자대학교\n면접전형\n영어\n논구술\n5/43\n\n우석대학교\n재외국민특별전형\n화학\n선다형\n2/40\n\n이화여자대학교\n논술전형\n수학\n논구술\n1/6\n\n* 육군사관학교, 해군사관학교, 공군사관학교, 간호사관학교 합동 출제\n\n대구가톨릭대학교는 생명과학 1문항, 사관학교는 영어 2문항, 수원여자대학교는 영어 5문항, 우석대학교는 화학 2문항, 이화여자대학교는 수학 1문항이 고등학교 교육과정 범위를 위반한 것으로 나타났다. 위반 문항 비율은 대학별고사를 시행한 전체 대학의 문항 중 0.3%였다.\n교육부는 위반 사항이 반복되지 않도록 해당 대학에 시정을 명하고, 대학이 수립한 재발방지대책의 이행 여부를 ‘2026년 교육과정 정상화 심의위원회’에서 점검할 예정이다.\n\n최은옥 교육부 차관은 “대학별고사 선행학습 영향평가를 통해, 각 대학에서 입시의 공정성을 높이고자 노력했음을 확인할 수 있었다.”라고 말하며, “앞으로도 대학별고사에서 고등학교 교육과정 범위 내 출제 원칙을 준수함으로써, 학생들이 불필요한 선행학습의 부담 없이 자신의 역량을 정당하게 평가받을 수 있는 입시 환경을 만들어 가겠다.”라고 밝혔다.\n\n교육부(이)가 창작한 「2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표」 저작물은 공공누리 출처표시 조건에 따라 이용할 수 있습니다.","ministry_code":"MOE","ministry_name":"교육부","org_type":"부","category":"보도자료","published_at":"2025-12-25T00:00:00+09:00","fetched_at":"2026-07-01T23:14:22+09:00","source_url":"https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=294&boardSeq=104998&lev=0&m=020402&s=moe&statusYN=W&page=1","source_tier":"T3_scrape","alt_sources":[],"attachments":[{"url":"https://www.moe.go.kr/boardCnts/fileDown.do?m=020402&s=moe&fileSeq=374ab05e79424fac309b06fd476affff","name":"[교육부 12-26(금) 조간보도자료] 2025학년도 대학별고사 선행학습 영향평가 결과 발표.hwpx","type":"hwpx","extracted":false}],"law_ref":["공교육정상화법"],"region":null,"kogl_type":1,"kogl_notice":"공공누리 제1유형: 출처표시. 원문: 교육부","lang":"ko","links":{"related_by_law":[{"id":"f5125fa3-a4a9-4590-830c-d3541e137e05","doc_type":"press_release","title":"교육부, 유아 대상 영어학원 전수조사 실시 “불법 행위에 대해 엄정 처분”","published_at":"2025-09-04T00:00:00+09:00"}],"same_ministry_recent":[{"id":"33128cbc-3593-4a10-b3fb-3fdd01d04c79","doc_type":"press_release","title":"[사실은 이렇습니다] [설명자료] 학생정서행동특성검사가 실효성 있게 운영될 수 있도록 인식 및 제도 개선을 위해 노력하겠습니다","published_at":"2026-07-28T00:00:00+09:00"},{"id":"d0c4ba3e-f98e-4bcc-9e77-12917462e11a","doc_type":"press_release","title":"한국과 브라질, 교육분야 협력 확대를 위해 손잡는다","published_at":"2026-07-28T00:00:00+09:00"},{"id":"327cf3ee-a517-4b81-af3b-7016cc2bdb5d","doc_type":"press_release","title":"교육부, 대학의 기술이전·사업화 및 창업 활성화를 위해 IBK기업은행-거점국립대와 업무협약 체결","published_at":"2026-07-28T00:00:00+09:00"},{"id":"207856a4-8eed-485b-b7e3-ef613b44bbdb","doc_type":"press_release","title":"교육부 2030청년자문단 정책간담회 개최","published_at":"2026-07-28T00:00:00+09:00"},{"id":"8266daf9-a0fe-4650-b000-043d1d8b8888","doc_type":"press_release","title":"영유아 사교육, 일찍 시작할수록 효과가 클까? 교육부.육아정책연구소, 영유아 교육 정보 제공","published_at":"2026-07-28T00:00:00+09:00"}]}}